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我对他们不感兴趣，而且他们似乎也和我想学的毫不相关。或许被迫坐着听完那些课程也是件好事儿，因为在我十几岁和二十几岁的时候，我可能也做不出更好的选择。
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成熟学习者的主要特点是自主性。简单说来可被定义为“只需要通过书籍列表或者老师的一些指点，学习者能沿着某个方向合理地、自主地学习一门课程。”实际上，这句话概括了高等教育的精髓。
但是，要成为一名成熟的学习者，远不仅如此。
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它还意味着你要知道教学大纲的哪些部分对你很重要，哪些部分不相关，哪些部分可以跳过，以及你想要得到什么。这不像传统教育的运作方式那样由老师为学习者设定目标并定义他们的学习范围。
一个没有入学门槛的成熟学习者可以通过一系列的方式参与教育，而传统的学生则不能。
当一朵云推动另一朵云，当一棵树摇动另一棵树，当一颗种子随风撒落，当一场春雨润物催耕，我们期待了解，你是哪一朵云，我是哪一棵树，他（她）是怎样的种子在哪里生根。
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